課程資訊

教育目標與核心能力

英美文學組

教育目標：

1. 廣泛理解英美文學。

2. 掌握文學批評及理論重要的議題和觀念。

3. 熟習學術及載錄書目的規範，發展良好的寫作、研究及批判特定學術題目的能力。

4. 以東西方觀點，將英美研究在地化，例如：納入台灣/亞太的脈絡，發展新的比較、批判或跨領域的研究方法。

核心能力：

1. 能夠深入理解英美文學之博廣。

2. 能夠掌握文學批評及理論重要的議題和觀念。

3. 能夠熟習學術及載錄書目的規範，發展良好的寫作、研究及批判特定學術題目的能力。

4. 能夠以東西方觀點，將英美研究在地化，例如：納入台灣/亞太的脈絡，發展新的比較、批判或跨領域的研究方法。

英語教學組

教育目標：

1. 加強學生的英語教學理論及實務經驗。

2. 培育足以勝任各種教學處境的中等教育英語教師。

3. 培養具反思能力以及致力於專業成長的英語教師。

4. 提昇學生分析、批判及獨立思考的能力。

5. 培養學生獨立研究、以科學方法探索教育現象的能力。

核心能力：

修畢英語教學碩士課程的學生應能：

1. 了解語言、語言學習與教學、語言評量的本質。

2. 了解並應用能提昇語言學習與教學和語言評量的原理與實踐(作/務)。

3. 教導不同級別的學生英文，特別是中學生。

4. 進行教學反思及專業成長。

5. 作分析、批判、獨立性的思考。

6. 獨立進行教育現象研究。